【皮皮鲁遥控老师】-敬业职高

罗克认为自己的特长是办学。然而到了四十岁罗克还在从事自己不喜欢的工作。

“过了大半辈子了，不能再殚精竭虑地干自己不喜欢的事了。”罗克拿定主意改行。

辞职后的罗克筹划办学，罗克做事的哲学是独辟蹊径，不随波逐流。罗克坚决不干以教育的名义往孩子的脑子里灌一些乱七八糟的所谓知识的损事，他要培养真正意义上的人才。罗克不重视分数，他笃信“吃亏就是占便宜”，他还由此认定考试分数不理想实际上是占便宜。

经过调研，罗克决定筹办一所职业高中。

现在的职业高中五花八门，从烹饪到美容，从服装剪裁到服装设计，从广告到营销，从宾馆服务到台球训练，从外贸到外事，从电脑到电器修理……只要是社会上有的职业，准有对应的职业高中。

罗克分析了比较热门的职业高中，他预见热门是暂时的，今年热，明年可能就冷了，罗克想办永远热门的职业高中。

经过反复论证，罗克决定办一所敬业职业高中。

罗克到教育局注册。

“敬业职高？教学生什么？”教育局工作人员问罗克。

“教敬业。”罗克回答。

“教敬业？没有职业教育？”

“除了敬业，什么都不教。”

“有人上这种学校？有企业要你的毕业生？”

“我持乐观态度。我研究过众多企业家，成熟的企业家对员工的第一要求是敬业，不成熟的企业家对员工的第一要求才是文凭或有一技之长。”

“不管怎么说，学生在学校还是应该将重点放在学习知识上。”

“人的一生都是接受教育的过程。在这个过程中，接受教育的最佳竞技实力和热情发挥是二十岁至五十岁，不是二十岁以下。咱们的很多学校和家长错将二十岁以下作为接受教育的最佳年龄，在这个时期拼命加重孩子的学业，其结果必然是孩子离开学校后由于在二十岁之前学伤了而不愿再学习。可学习是一生的事，只有那些在工作以后仍然不懈自学的人才会取得大成就。而能够在二十岁以后仍然自觉自学的人往往在二十岁之前有一个宽松无压力的学习环境，对学习没有产生厌烦心理。家长和老师如果真想让孩子长大有出息，就别在孩子二十岁之前向他施加学习压力。如果孩子的分数关系到老师和家长的面子，那就是另一回事了，人都是自私的，可以理解。”罗克给教育局的工作人员上课。

“有道理……”教育局的工作人员点头。

教育局给罗克的敬业职高办理了注册手续。

敬业职高开始招生，报名者寥寥无几。

教导主任面带愁容地告诉罗克校长只有三十八名学生。

“不少了！”罗克乐观。

三年后，当这三十八名学生从敬业职高毕业时，有一百八十七名总经理争夺这三十八名毕业生，盛况空前。

到敬业职高报名的学生立即挤破了头。

全世界的大企业都来罗克的敬业职高预定毕业生。不少大学模仿罗克在大学里开设了敬业系。敬业系毕业生最抢手。有的大学又开始招收敬业研究生。

不论是企业家还是教育家还是家长，都明白了敬业是人身上的第一才能。

罗克功成名就。